Phänomenologie der digitalen Welt

Sommerschule der Deutschen Gesellschaft für phänomenologische Forschung

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221057

Handbuch Philosophie der Kindheit

herausgegeben vonJohannes DrerupGottfried Schweiger

Abstrakt

Das Handbuch liefert einen systematischen Überblick über die zentralen Konzepte und Theorien sowie die wichtigsten Diskussionsfelder der Philosophie der Kindheit. Zur Debatte stehen neben dem moralischen, rechtlichen und politischen Status von Kindern auch Fragen nach dem instrumentellen oder intrinsischen Wert der Kindheit sowie nach historischen Veränderungen im gesellschaftlichen Umgang mit Kindern.

Details | Inhaltsverzeichnis

Philosophie der Kindheit

Zur Einführung

Johannes DrerupGottfried Schweiger

pp.3-6

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_1
Kindheit als Konzept aus historischer Perspektive Martina Winkler

pp.9-17

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_2
Kindheit als anthropologische und soziale Kategorie Helga Kelle

pp.18-25

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_3
Kindheit(en) in modernen Gesellschaften Johanna Mierendorff

pp.26-34

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_4
Kindheit und kulturelle Differenzen Florian Eßer

pp.35-42

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_5
Kinder und Erwachsene

Abgrenzungs- und Zuordnungsprobleme

Johannes Giesinger

pp.43-49

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_6
Kindheitsforschung und "Neuer Materialismus" Nicole BalzerChristina Huf

pp.50-58

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_7
Autonomie Monika Betzler

pp.61-69

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_8
Autorität Philippe Foray

pp.70-75

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_9
"Behinderte" Kindheit Vera Moser

pp.76-83

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_10
Bildung Thomas Rucker

pp.84-89

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_11
Elternschaft Christina Schües(Universität zu Lübeck)Hannes Foth

pp.90-98

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_12
Erziehung Michael Winkler

pp.99-112

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_13
Geschlecht Anja Tervooren

pp.113-120

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_14
Kinderrechte Friederike Wapler

pp.121-127

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_15
Kindeswohl Alexander Bagattini

pp.128-136

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_16
Kultur Philipp Knobloch

pp.137-144

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_17
Lehren und Lernen Ewald Terhart

pp.145-151

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_18
Liebe Lars Wicke

pp.152-158

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_19
Macht Christian Grabau

pp.159-164

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_20
(Moralische) Entwicklung Gertrud Nunner-Winkler

pp.165-172

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_21
Paternalismus Peter Schaber

pp.173-177

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_22
Philosophieren mit Kindern Cornelia Bruell

pp.178-184

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_23
Verletzbarkeit Claudia Wiesemann

pp.185-190

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_24
Würde Ralf Stoecker

pp.191-199

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_25
Der Wert der Kindheit Monika Betzler

pp.203-210

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_26
Der moralische Status von Kindern Christoph Schickhardt

pp.211-218

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_27
Kindheit und das gute Leben Zoe ClarkUlrich Steckmann

pp.219-224

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_28
Pädagogische Ethik Johannes Drerup

pp.225-235

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_29
Verantwortung und Kindheit Nele KuhlmannNorbert Ricken

pp.236-243

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_30
Filiale Pflichten Jörg Löschke

pp.244-251

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_31
Moralerziehung Georg Lind

pp.252-258

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_32
Sexualität und Selbstbestimmung Jürgen Oelkers

pp.259-266

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_33
Merkmale und Voraussetzungen guter Elternschaft Magdalena Hoffmann

pp.267-273

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_34
Selbstbestimmung von Kindern in der Medizin Anne Oommen-HalbachHeiner Fangerau

pp.274-281

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_35
Pädiatrisches Neuro-Enhancement Saskia Nagel

pp.282-289

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_36
Genetische Modifikation und Reproduktionstechnologien Ezio Di Nucci

pp.290-294

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_37
Kinderarbeit Anke Dreier-Horning

pp.295-303

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_38
Kinderrechte und Menschenrechte Lothar Krappmann

pp.307-318

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_39
Elterliche Rechte und Pflichten Minkyung Kim

pp.319-325

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_40
Bildung, Schule und Staat in der liberalen Demokratie Michael Geiss

pp.326-333

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_41
Familie und Staat in der liberalen Demokratie Carsten Schröder

pp.334-340

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_42
Soziale Gerechtigkeit Gottfried Schweiger

pp.341-347

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_43
Bildungsgerechtigkeit Krassimir Stojanov

pp.348-354

https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_44

Publication details

Publisher: Metzler

Ort: Stuttgart

Year: 2019

Seiten: 354

DOI: 10.1007/978-3-476-04745-8

ISBN (hardback): 978-3-476-04744-1

ISBN (digital): 978-3-476-04745-8

Referenz:

Drerup Johannes, Schweiger Gottfried (2019) Handbuch Philosophie der Kindheit. Stuttgart, Metzler.